要保障高等职业教育始终沿着正确的轨道运行，就必须以科学发展观为统领，认真贯彻落实教育部（高教【2006】16号）文件精神。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它是高等职业教育发展的指导思想，明确提出了高等职业教育发展的基本要求和方向。教育部（高教【2006】16号）文件一方面是科学发展观在高等职业教育领域的体现，另一方面也为高等职业教育健康发展确立了基本途径和方式。下面就学院实训中心工作如何践行科学发展观谈谈自己的做法和体会。
坚持以人为本，就是要全心全意为学生服务，做到情为学生所系，利为学生所谋，把促进学生健康发展作为一切工作的出发点和落脚点。对我院实训中心而言，为学生的服务主要是间接的，即我们部门所负责的是对实训室的建设及其设备的管理、对学生技能培训和鉴定的管理和对网络建设及管理，主要是通过直接为教学和系部的服务来实现为学生的服务。惟其如此，我们部门确立了两个“牢固树立”， 牢固树立以教学为中心的思想，牢固树立为系部服务的意识。如实训项目建设，在项目论证中遵循的第一原则是满足专业建设和教学的需要，立足于有效培养学生的职业技能；在招标中，和相关部门一道在确保实训设备质量的前提下再比价格，并十分重视供应商的售后服务；在实训项目建设的监管中，确保工程质量，确保教学所需要的工期。学院自创办以来，招生规模不断扩大，实训条件虽有长足发展，但现在只是基本达标，要提前为学生提供一个实现优秀标准的实训环境，我们已经有了一个很好的方案。即在目前学院资金困难的条件下，我们制定了一个以分期付款的方式实施实训室项目建设的方案，正在分阶段实施，一旦新实训楼竣工，整个实训建设项目就可以跟着到位。
学院实训中心工作主要承担的是校内实训基地（室）与校园网的建设和管理，如果出现失误，不但带来财物方面的损失，更重要的会影响学院的教育质量和办学效益。因此，走全面、协调的发展道路非常重要。如在校内实训基地（室）的建设中坚持整体规划和分步实施，并充分考虑与培养目标、重点专业、核心课程、学生规模和专业队伍建设相配套，硬件建设与仿真软件建设相得益彰，还将实训基地（室）的仪器设备建设与专业文化氛围营造、制度建设想融汇。在第二栋实训楼建设方案的论证中，我们和相关部门一道，将第二栋实训楼建设方案与其实训基地（室）的建设方案同步考虑，相互交融，使第二栋实训楼的结构功能、周边环境、装修等计设计与实训基地（室）专业特点相融合，第二栋实训楼一旦竣工，实训基地（室）建设就可跟着到位。如在学生宿舍网络建设的论证中，两次聘请校外专家参与论证，通过实验比较有线网络、无线网络各自的优劣，并同步考虑学生宿舍网络建设技术功能指标、管理制度和经营机制。上述做法，贯彻了全面、协调发展的原则，优化了建设方案，适当降低了建设成本，提高了建设质量和效益。
学院实训中心工作，特别是校内实训基地（室）与校园网的建设、运行、维护维修都需要投入大量的资金，如果不对现行的管理体制和运行机制进行改革，植入新的办学元素，学院就会背负沉重的经费包袱，就会缺乏发展后劲，甚至现状也难以为继。学院要走可持续发展道路，就应植入新的办学元素，有效激活办学体制和运行机制。如学院校内实训基地建设走校企合作办学的路子，与东风（十堰）楚凯汽车零部件有限公司正在谈判，共建机械制造生产性实训基地，以实训、生产同等重要为共同遵循的原则，由学院提供场地，企业提供设备、技术和实训师资支持，以校企联合成立实训教学管理委员会的方式管理实训教学。在经费方面，走以实训养实训的路子，增强实训自身的造血功能，让实训工作走上可持续发展的道路。如学生宿舍网络建成后，准备采取承包经营的方式，走以网养网的路子，是校园网的建设、运行、发展步入一条健康的轨道。又如学院与武汉市鹏程汽车服务有限公司以股份制方式，引入民营办学机制，合作创办天意驾驶学校，半年来运行状况良好，既培养了学生的驾驶技能，又创造了一定的经济价值。
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